– Profesora acepta que propino golpiza
“Le pegué para que reaccionara”
El colegio está ubicado en la calle Yavarí, al frente del jardín Victoria Barcia Bonifatti.
La profesora Edith Oroche, responsable del 2º y 3º grado de primaria del colegio Horacio Zeballos, señaló que efectivamente le dio unos manotazos a la niña porque no sabía sumar y sobre todo porque estaba callada. “Yo le di unos manotazos a la niña porque cuando le saqué para que haga suma, no lo hizo y no me hablaba; es medio tímida, es por eso que le di unos manotazos para que despertara, yo no le quise hacer marcas ni nada, y no fue con palo como dicen, solo fueron con las manos y si tiene marca es porque es blanquita”, manifestó ante el asombro de los docentes en la institución educativa.
En el salón se pudo apreciar los palitos de madera que tenia la docente en la zona de su pupitre, en ese instante recibió la visita de la abogada Marianela Chimpén, asesora jurídica de la DREL, quien entrevistó a la menor, a la profesora y alumnos del salón de primaria. “Tal como lo hemos oído, la niña afirma que fue golpeada con una regla de madera, a lo que ella llama palo, y mediante el testimonio de alumnos de su salón se confirma el hecho, además de la confesión de la propia profesora, quien haciendo falta a su formación pedagógica, dijo que, efectivamente, golpeó a la niña”, refirió la abogada.
Es un tema discutible, pero en lo que no estoy de acuerdo es que te peguen por no estudiar o no cumplir con la tarea, no todos tienen la habilidad o suficiente nivel para el estudio, para eso está la orientación y el apoyo en las tareas por parte de los padres, a diferencia de otros niños que no es necesario decirles que estudien o realicen una tarea porque les resulta fácil ya que tiene capacidad distinta; si estoy de acuerdo que los reglazos, jaladas de patilla y estar parado en el patio del colegio todo el día sirve solo para disciplinar al alumno cuando se porta mal y escarmiente; es decir, la falta de dedicación al estudio no tiene nada que ver con la conducta o disciplina.
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